Produkt zum Begriff Kinder:
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9 Stück Montessori Lernspielzeug für Kinder, frühes Lernen, Ärzte, Rollenspiele, Intelligenz, Zähneputzen, Lehrmittel für Kinder himmelblaue
Spezifikationen: Durch Rollenspiele kann es das Selbstvertrauen der Kinder stärken, so dass sie keine Angst mehr haben, den Arzt aufzusuchen. Es hilft Kindern, das Zähneputzen zu lernen und sie durch Szenensimulation über die Bedeutung der Gesundheit zu informieren. Hergestellt aus hochwertigem Material mit exquisiter Handwerkskunst, ist dieses Spielzeugset sicher, ungiftig, verschleißfest und langlebig. Artikelname: Spielzeugset für die Mundgesundheit Etikette: Jawohl Material: Kunststoff Merkmale: Dentalszene, Mini-Größe, exquisite Handwerkskunst, Geschenk Für dich: 17,5 cm x 14,5 cm/6,89 x 5,71 (Ca.) Anmerkungen: Aufgrund der unterschiedlichen Licht- und Bildschirmeinstellungen kann die Farbe des Artikels geringfügig von den Bildern abweichen. Bitte erlauben Sie geringfügige Maßunterschiede aufgrund unterschiedlicher manueller Messungen. Paket beinhaltet: 1 x Simulationszähne 1 x Zahnbürste 1 x Platte 1 x Zahnpasta 1 x Dentalbohrer 1 x Pinzette 1 X Spritze 1 x Mundspiegel 1 x Zahn Haken Produktart: Doktor Spielzeug
Preis: 7.56 € | Versand*: 0.0 € -
Buntes Montessori-Schlösser-Schlüssel-Set für Kinder, frühes Lernen, Bildung, sensorisches Spielzeug
100% nagelneu und von hoher Qualität Merkmale: Hergestellt aus sehr stabilem und umweltfreundlichem Material. Visualisieren Sie Aufgaben und lösen Sie sie einfach. Perfektes Lernspielzeug für Sie und Ihr Kind. Hilft Kindern, Aufmerksamkeit und Konzentration zu steigern. Förderung der Fein- und Grobmotorik Die Auge-Hand-Koordination wird durchgeführt. Achtung: Nicht für Kinder unter 3 Jahren geeignet. Anwendung unter Aufsicht von Erwachsenen. Montessori Schlösser Schlüssel nur, andere Zubehör-Demo im Bild ist nicht enthalten. Spezifikation: Material: Kunststoff Schlossgröße: app.3.4x2.2cm / 1.34x0.87in Farbe: Wie die Bilder gezeigt haben (8 Farben) Menge: 1 Satz Hinweis: Kein Einzelhandelspaket. Bitte erlauben Sie 0-1cm Fehler aufgrund der manuellen Messung. pls stellen Sie sicher, dass es Ihnen nichts ausmacht, bevor Sie bieten. Aufgrund des Unterschieds zwischen verschiedenen Monitoren kann das Bild nicht die tatsächliche Farbe des Artikels wider. Danke! Packungsinhalt: 8Stücke/Set x Montessori Schlösser Schlüssel
Preis: 15.19 € | Versand*: 0.0 € -
Insektenspielzeug, buntes Holz-Wurm-Puzzle für Kinder, Lernen, Bildung, Unterrichten, Babyspielzeug, Fingerspiele, Kinder, Montessori-Geschenke, Insektenspielzeug bunt
Besonderheit : Holzmaterial ist sicher, ungiftig und umweltfreundlich. Abgerundete Ecke ohne Kantendesign und feines Schleifen kann die zarte Haut von Kindern effektiv vor Kratzern oder Verletzungen schützen. Hölzerne bunte verdrehte Insektenspielzeuge erhöhen die praktischen Fähigkeiten und die Koordinationsfähigkeit von Kindern. Helle Farben fördern die Denkfähigkeit von Kindern. Spezifikation: Material : Hölzern Für dich : 20 * 3cm Farbe : Mehrfarbig Lieferinhalt: 1Pcs Holz Bunte verdreht Insekten Spielzeug Hinweis: 1. Manuelle Messung, bitte erlauben Sie einen kleinen 1 ~ 2mm Fehler, danke. 2. Aufgrund des Unterschieds zwischen verschiedenen Monitoren spiegelt das Bild möglicherweise nicht die tatsächliche Farbe des Artikels wider. Bitte erlauben Sie einen kleinen Farbunterschied.
Preis: 4.79 CHF | Versand*: 0.0 CHF -
Nette Baby Rasseln Tier Handbell Für Kinder Baby Bildung Lernen Spielzeug Rassel Spielzeug Musical Handbell Musical Glocke Für Kinder
Material: Plüsch Geschlecht : Unisex Modellnummer : Babyrasseln Altersgruppe : < 3 Jahre alt Form : Cartoon Paket : Trennt Eigenschaften: weich Eigenschaften : Gefüllt Abmessungen: 15.5 * 12.5cm Größe: 15.5 * 12.5cm Warnung: Kein Essen Farbe: Giraffe rotes Maul, Elefant, Löwe, Frosch, Giraffe gelbes Maul Material: Polyesterfaser Geschlecht : Kinder, Kinder, Kleinkinder, Mädchen, Jungen Anwendung : trösten Sie das Baby beim Weinen
Preis: 6.11 CHF | Versand*: 0.0 CHF
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Wie lernen Kinder Respekt?
Kinder lernen Respekt, indem sie von ihren Eltern und anderen Erwachsenen ein respektvolles Verhalten vorgelebt bekommen. Es ist wichtig, dass Eltern klare Regeln und Grenzen setzen und diese konsequent durchsetzen. Zudem können Kinder durch den Umgang mit anderen Kindern und durch soziale Interaktionen lernen, respektvoll miteinander umzugehen.
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Was lernen Kinder beim Memory?
Beim Memory lernen Kinder vor allem ihre Konzentrationsfähigkeit zu verbessern, da sie sich darauf konzentrieren müssen, sich die Positionen der Karten zu merken. Sie trainieren auch ihr Gedächtnis, da sie sich die Bilder auf den Karten einprägen müssen, um Paare zu finden. Zudem fördert Memory das logische Denken, da die Kinder Strategien entwickeln müssen, um die richtigen Kartenpaare zu finden. Durch das Spielen von Memory können Kinder auch ihre visuelle Wahrnehmung und ihr räumliches Vorstellungsvermögen schulen.
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Was lernen Kinder mit 2 Jahren?
Kinder im Alter von 2 Jahren lernen eine Vielzahl von Fähigkeiten und Fertigkeiten. Sie entwickeln ihre Feinmotorik, indem sie Gegenstände greifen, stapeln und sortieren. Sie beginnen auch, ihre Sprachfähigkeiten zu verbessern, indem sie Wörter nachahmen und einfache Sätze bilden. Darüber hinaus lernen sie soziale Fähigkeiten wie Teilen, Warten und Kommunizieren mit anderen. Kinder in diesem Alter beginnen auch, ihre Unabhhängigkeit zu entdecken, indem sie einfache Aufgaben selbstständig ausführen.
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Was lernen Kinder mit 1 Jahr?
Kinder im Alter von 1 Jahr lernen eine Vielzahl von Fähigkeiten und Fertigkeiten. Sie beginnen, einfache Worte und Laute nachzuahmen und können erste Worte verstehen. Sie entwickeln auch Feinmotorik, indem sie Gegenstände greifen, stapeln und sortieren. Darüber hinaus lernen sie soziale Fähigkeiten wie Teilen und Interaktion mit anderen Kindern. Insgesamt machen Kinder im Alter von 1 Jahr große Fortschritte in ihrer kognitiven, sprachlichen und motorischen Entwicklung.
Ähnliche Suchbegriffe für Kinder:
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Kinder lernen Waldtiere kennen
Kinder lernen Waldtiere kennen , Projektbuch für Kita, Kindergarten und Lehrer an Grundschulen, 4-8 Jahre, Klasse 1 und 2, Fächer: Deutsch, Sachunterricht, Sport +++ "Da! War das ein Fuchs? Oh, jetzt ist er weg!" Wieder mal nur das Hinterteil eines Waldbewohners zu sehen bekommen? Mit dieser Ideensammlung können Lehrer, Erzieher, Umweltpädagogen und Eltern den Kindern 15 Waldtiere nahebringen, die ihnen manchmal nur dem Namen nach bekannt sind, weil sie die entsprechende Naturerfahrung (noch) nicht haben. Erwachsene und vielleicht auch ältere Kinder informieren sich mit einem interessanten Steckbrief z.B. über Ameise, Braunbär, Buntspecht, Dachs, Eichhörnchen, Eule, Fledermaus, Luchs, Reh, Rothirsch, Waldmaus, Waldmistkäfer, Wildschwein oder Wolf. Für jüngere Kinder sind die Tierinformationen in einer Sachgeschichte altersgemäß aufbereitet. Beim Text- oder Bilder-Quiz zu jedem Waldtier können natürlich alle mitmachen, auch Nicht- und Beinaheleser. Abgestimmt auf die Inhalte der Texte, finden Lehrer in diesen Unterrichtsmaterialien über dreißig Bewegungs-, Spiel- und Entspannungsangebote, welche die Wahrnehmungs- und Bewegungsfähigkeit der Kinder schulen. So wird Natur erlebbar gemacht, sodass Lernen nicht nur mit dem Kopf stattfindet. Und beim nächsten Mal wissen die Kinder, dass sie nur den Hund vom Nachbarn gesehen haben. Das Extra in diesem Buch: Ausmalvorlagen und vierfarbige Foto-Bildkarten. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Ausgabe: 4 bis 8 Jahre, Erscheinungsjahr: 200706, Produktform: Kartoniert, Auflage/Ausgabe: 4 bis 8 Jahre, Seitenzahl/Blattzahl: 167, Abbildungen: Mit zahlr. farb. Abb., Keyword: Tiere; Naturschutz; Naturerfahrung; Vögel; Natur; Wald; Umwelt, Fachschema: Interdisziplinärer Unterricht / Lehrermaterial, Themenvorschläge~Interdisziplinärer Unterricht / Lernspiel~Wald / Unterrichtsmaterial~Pädagogik / Kindergarten, Vorschulalter~Biologie / Lehrermaterial, Bildungsmedien Fächer: Biologie ~Didaktik und Methodik, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien~Wälder~Vorschule und Kindergarten~Grundschule und Sekundarstufe I, Fachkategorie: Schule und Lernen: Biologie, Text Sprache: ger, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Verlag: Verlag an der Ruhr, Länge: 297, Breite: 212, Höhe: 15, Gewicht: 652, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0010, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
Preis: 22.99 € | Versand*: 0 € -
Elternsprechstunde 3 - Schule & Ausbildung (DVD)
Jeder möchte sein Kind zu einem glücklichen Menschen erziehen. Aber oft ist das gar nicht so leicht, so manches Mal stößt man als Erzieherin oder Erzieher an seine Grenzen. Mit dieser...
Preis: 3.49 € | Versand*: 1.99 € -
Bildung für nachhaltige Entwicklung - Ein Leitfaden für eine wirkungsorientierte Transformation von Schule und Unterricht (Gorski, Sonja)
Bildung für nachhaltige Entwicklung - Ein Leitfaden für eine wirkungsorientierte Transformation von Schule und Unterricht , Der Ratgeber BNE - Bildung für nachhaltige Entwicklung begleitet Lehrkräfte und Schulleitungen bei der Schul- und Unterrichtsentwicklung im Sinne des Programms BNE 2030. Er richtet sich an alle Beteiligten an Schulen, an Personen, die Entscheidungen treffen und an die Lehrenden und Lernenden in der Lehrkräftebildung an unseren Hochschulen. Das Buch zielt darauf ab, die komplexen Zusammenhänge zwischen gesellschaftlichem Druck, pädagogischen Zielen und den unterschiedlichen Handlungsmöglichkeiten von Schulen zu verdeutlichen sowie Entwicklungs- und Handlungsperspektiven zu zeigen. Das Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) hat in den letzten Jahren an Bedeutung gewonnen. Immer mehr Menschen erkennen, dass die Herausforderungen, denen wir gegenüberstehen, nur durch eine umfassende Transformation unserer Gesellschaft und unserer Wirtschafts- und Bildungssysteme bewältigt werden können. Damit geht BNE weit darüber hinaus, lediglich nachhaltige Themen im Unterricht zu behandeln. Vielmehr geht es darum, Bildung und damit Schulen in ihrer Gesamtheit zu transformieren. Das Buch enthält praktische Handlungsanleitungen und bietet Perspektiven für Schulen. Damit ist es viel mehr als ein Beitrag zur wissenschaftlichen Debatte über die verschiedenen Dimensionen des Transformationsprozesses in unserer Gesellschaft. Praxisbeispiele zeigen, wie gute Schule im Sinne der Nachhaltigkeit gelingen kann. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20231106, Produktform: Kartoniert, Autoren: Gorski, Sonja, Redaktion: Elsenau, Detlef von~Gorski, Sonja, Seitenzahl/Blattzahl: 368, Keyword: Bildung;für nachhaltige Entwicklung;Pädagogik, Fachschema: Bildungspolitik~Politik / Bildung, Fachkategorie: Gesellschaft und Kultur, allgemein, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Bildungsstrategien und -politik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, Verlag: Cornelsen Pdagogik, Warnhinweis für Spielzeuge: Keine Warnhinweise, Länge: 237, Breite: 168, Höhe: 25, Gewicht: 698, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0200, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 33.99 € | Versand*: 0 € -
Selbstorganisiertes Lernen im Unterricht (Haas, Ulrich)
Selbstorganisiertes Lernen im Unterricht , In diesem Buch erfahren LehrerInnen, wie sie ihre SchülerInnen mit SOL (Selbstorganisiertes Lernen) Schritt für Schritt zum eigenständigen Lernen führen können. Der Autor stellt zahlreiche schüleraktivierende Methoden vor, von Kartenmethoden über das kooperative Lernen bis hin zum binnendifferenzierten und individualisierten Lernen. Dabei werden nicht zuletzt die veränderte Rolle des Lehrers und neue Formen der Leistungsbewertung beleuchtet. Typische Probleme und Fragen von Lehrkräften beantwortet der Autor praxisnah auf der Basis langjähriger Fortbildungserfahrungen. Das Buch ist aus der Praxis für die Praxis geschrieben. Jeder Schritt kann im Unterricht ausprobiert werden, um das Gesamtsystem nach und nach zu verstehen und danach unterrichten zu können. Im Zentrum der Einführung steht der Umgang mit heterogenen Lernausgangslagen. Neben kombinierten kooperativen und individuellen Lernphasen wird dem Aufbau von Lernkompetenzen großes Gewicht beigemessen. Als roter Faden zieht sich die lern- und leistungsförderliche Behandlung von Fehlern durch das Buch, der wiederum die systematische Trennung zwischen Lernprozess und Leistungssituation zugrunde liegt. Der Autor hat als Lehrer und Trainer zwölf Jahre mit dem Konzept »SOL« gearbeitet. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20151005, Produktform: Kartoniert, Autoren: Haas, Ulrich, Seitenzahl/Blattzahl: 342, Abbildungen: 20 Schwarz-Weiß- Abbildungen, 12 Schwarz-Weiß- Tabellen, 5 Schwarz-Weiß- Zeichnungen, Keyword: Binnendifferenziertes Lernen; Fehlerkultur; Individualisiertes Lernen; Kooperatives Lernen; Lernkompetenzen; Schüleraktivierende Methoden; Selbstorganisiertes Lernen, Fachschema: Lernen / Lernmethoden, Lerntechniken~Bildung / Bildungsmanagement~Bildungsmanagement~Management / Bildungsmanagement~Bildungspolitik~Politik / Bildung~Bildungssystem~Bildungswesen, Fachkategorie: Bildungsstrategien und -politik~Bildungssysteme und -strukturen, Thema: Optimieren, Warengruppe: HC/Erziehung/Bildung/Allgemeines /Lexika, Fachkategorie: Lerntechniken, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Julius Beltz GmbH, Verlag: Julius Beltz GmbH, Verlag: Julius Beltz GmbH, Verlag: Julius Beltz GmbH & Co. KG, Länge: 241, Breite: 167, Höhe: 22, Gewicht: 637, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0006, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 32.95 € | Versand*: 0 €
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Was lernen Kinder beim Ausschneiden von Motiven?
Beim Ausschneiden von Motiven lernen Kinder verschiedene Fähigkeiten. Sie verbessern ihre Feinmotorik, indem sie die Schere sicher halten und präzise schneiden. Sie entwickeln auch ihre Hand-Augen-Koordination, indem sie die Konturen der Motive verfolgen und ausschneiden. Darüber hinaus fördert das Ausschneiden von Motiven die Kreativität und Fantasie der Kinder, da sie ihre eigenen Designs erstellen können.
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Wann kommen Kinder in die Schule NRW?
Kinder in Nordrhein-Westfalen kommen in der Regel im Alter von sechs Jahren in die Schule. Die Einschulung erfolgt zu Beginn des Schuljahres, meist im August oder September. Vor der Einschulung müssen die Kinder an einem Schuleingangsverfahren teilnehmen, um ihre Schulreife zu überprüfen. Eltern erhalten vom zuständigen Schulamt Informationen über den genauen Einschulungstermin und die erforderlichen Unterlagen. Es ist wichtig, sich rechtzeitig über die Einschulungsmodalitäten und Fristen zu informieren, um den Übergang in die Schule reibungslos zu gestalten.
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Was lernten römische Kinder in der Schule?
Was lernten römische Kinder in der Schule? Römische Kinder lernten in der Schule Lesen, Schreiben und Rechnen. Außerdem wurden sie in Fächern wie Geschichte, Geografie, Musik und Sport unterrichtet. Die Schule legte auch Wert auf Disziplin und Respekt vor Autoritäten. Darüber hinaus wurden römische Kinder oft in moralischen und ethischen Werten unterwiesen, um gute Bürger des Römischen Reiches zu werden.
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Warum haben reiche Kinder in Deutschland eine viel höhere Chance auf eine gute Bildung als arme Kinder?
Reiche Kinder haben in Deutschland eine höhere Chance auf eine gute Bildung, da sie oft Zugang zu besseren Schulen, Nachhilfe und anderen Bildungsressourcen haben. Zudem können sie sich oft Privatunterricht oder teure Bildungsangebote leisten. Arme Kinder hingegen haben oft weniger Unterstützung und Zugang zu Bildungsmöglichkeiten, was ihre Chancen auf eine gute Bildung einschränkt. Dies führt zu einer Ungleichheit im Bildungssystem.
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